Фізичні та хімічні явища. Хімічні реакції та явища, що їх супроводжують.

Тема: Фізичні та хімічні явища. Хімічні реакції та явища, що їх супроводжують.

Мета уроку:

Освітня: повторити та поглибити знання учнів про фізичні та хімічні явища, з'ясувати їх суттєві відмінності; сформувати поняття про хімічні реакції як спосіб вираження хімічного явища; з'ясувати ознаки хімічних реакцій та умови їх виникнення.

Розвиваюча: розвивати навички проведення експерименту, спостереження за ним, самостійно робити висновки, логічне мислення учнів.

Виховна: розвивати культуру розумової праці, інтерес до предмету і потребу в набуванні знань.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу

Форми роботи: фронтальна бесіда, демонстраційні досліди, робота з опор­ними схемами, робота з роздатковим матеріалом, робота з підручником, робота в групах, вирішення проблемного питання, фізкультхвилинка, робота в парах, фотодиктант, випереджувальне завдання, комп’ютерна презентація

Обладнання та матеріали: мідний дріт, сухе пальне, сірники, оцтова кислота, крейда, купрум (ІІ) сульфат, натрій гідроксид, пробірки, хімічний стакан.

Поняття та терміни: явища, фізичні явища, хімічні явища, реагенти, продукти реакцій.

Розмаїтість речовин. Метали й неметали

Тема. Розмаїтість речовин. Метали й неметали

Цілі уроку: ввести поняття про різноманіття речовин; дати початкову класифікацію елементів на метали

й неметали, їх поширення в природі; навчити розрізняти металічні й неметалічні елементи за їх положенням у періодичній системі; показати істотну відмінність фізичних і хімічних властивостей металів і неметалів.

Тин уроку: комбінований.

Форми роботи: бесіда, евристична бесіда, розповідь, демонстрація, самостійна робота.

Обладнання: зразки металів і неметалів, періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва, кристалічні ґратки натрій хлориду, алмаза, вуглекислого газу, колекція «Метали».

Скачайте конспект уроку за ссилкою:

https://cloud.mail.ru/public/9825d427868c/9.doc

Атомна одиниця маси. Відносна атомна маса хімічних елементів.

Тема. Атомна одиниця маси. Відносна атомна маса хімічних елементів

Цілі уроку: розширити знання учнів про періодичну систему елементів; закріпити знання учнів про хімічний ⁴ елемент, хімічну символіку; ознайомити учнів з поняттям абсолютної та відносної атомної маси, одиницею вимірювання відносної атомної маси - атомною одиницею маси (а.о.м.); навчити визначати відносну атомну масу за періодичною системою "хімічних елементів.

Тип уроку: коригування і засвоєння нових знань.

Форми роботи: розповідь, самостійна робота, робота в групах.

Обладнання: періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва, картки із завданнями за періодичною системою.

Скачайте конспект уроку за ссилкою: 

https://cloud.mail.ru/public/cbe58b0fc176/8.doc

Поняття про періодичну систему хімічних елементів Д. І. Менделєєва

Тема. Поняття про періодичну систему хімічних елементів Д. І. Менделєєва

Цілі уроку: ознайомити учнів з будовою періодичної системи хімічних елементів Д. І. Менделєєва; сформувати початкові навички визначення положення хімічного елемента в періодичній системі; продовжити знайомство із символами й назвами елементів за сучасною українською номенклатурою.

Тип уроку: комбінований.

Форми роботи: фронтальна бесіда, хімічний диктант, розповідь, самостійна робота.

Обладнання: періодична система хімічних елементів Д. Т. Менделєєва.

Скачайте конспект уроку за ссилкою:

https://cloud.mail.ru/public/82b502f3d4f7/7.doc

Речовини. Чисті речовини та суміші

Тема. Речовини. Чисті речовини та суміші

Цілі уроку: повторити відомості про речовини, суміші та їхні властивості; навчити учнів розрізняти фізичні тіла, матеріали, речовини; повторити поняття «чисті речовини» та «суміші», основні способи розділу сумішей; продовжити знайомство з лабораторним устаткуванням і методикою проведення хімічного експерименту.

Тип уроку: комбінований.

Форми роботи: бесіда, розповідь, демонстрації, самостійна робота з опорною схемою, робота в групах.

Обладнання: хімічні склянки, фільтр, лійка, ділильна лійка, холодильник, дистилятор, крейда, вода, рослинна олія.

Скачайте конспект уроку за ссилкою:

https://cloud.mail.ru/public/fbe2232dd242/5.doc